Brèves
FORUM DE LA DPLa Direction Pédagogique propose un forum intitulé "Gestion de la diversité à l'école". Il se tiendra le 15 février 2012. Soyez attentifs à l'information diffusée en fin d'année dans vos établissements. |
AURAMADécision, option ou choix. Que faisons-nous du sentiment de liberté attaché si subtilement à ces termes? Tel est est le thème qui sera exploré lors des séminaires d'hiver d'AURAMA. Rendez-vous à Lausanne, les 4 et 5 novembre 2011 pour "Marges de manoeuvre", les 20 et 21 janvier 2012 pour "Paradoxes des décisions" et les 9 et 10 mars 2012 pour "Creux du choix". Programme et Information complète ici. |
prise de positionConsécutive au forum du 11 novembre 2009, une prise de position "Pour une Direction Pédagogique renforcée, capable d’apporter une réelle expertise et d’assurer une visibilité cantonale cohérente en lien avec les réalités du terrain dans la mise en œuvre des lignes directrices du Département de la Formation, de la Jeunesse et de la Culture, pour l’accueil et l’intégration des élèves allophones. " a été envoyée à Mme Lyon, cheffe du DFJC. Lire ici le texte complet. |
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Présentation
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Objectifs - Enjeux - Perspectives 2008-2010 - Instruments - Adhésion L'Association Vaudoise des enseignants en structures d'accueil AVESAC a été créée en automne 2003. Elle compte plus de 50 membres actifs qui proviennent de toutes les régions du Canton de Vaud. Ces enseignants ont pour spécificité de travailler dans les différentes structures d'accueil du cycle initial, de l'ensemble des degrés de la scolarité obligatoire ainsi que de l'Office de Perfectionnement scolaire, de Transition et d'Insertion OPTI. La prise en charge des élèves allophones est complexe. Les enseignants font face à des situations diverses de façon souvent empirique, avec les moyens mis à disposition, très différents d'un établissement à l'autre. En réponse à la réalité des migrations et de l'arrivée régulière de nombreux enfants du monde entier, nous pensons que les structures d'accueil doivent être à la fois déterminées, souples, résistantes et dynamiques. Objectifs L'AVESAC s'est donnée pour objectifs principaux:
Si participer à la vie d'une association permet d'enrichir considérablement sa propre connaissance de ses domaines d'intervention, cela demande toutefois de consentir à un investissement de son temps. Les forces de L'AVESAC ont besoin d'être ponctuellement renouvelées et encouragées car les enseignants d'accueil sont bien souvent des personnes fortement engagées:
Ces prochains temps, les enseignants en structures d'accueil se doivent de faire entendre leur voix dans les dossiers suivants:
Les membres de l'AVESAC peuvent faire entendre la voix des enseignants d'accueil dans l'Educateur, revue mensuelle du SER, dans les différentes manifestations pédagogiques et syndicales organisées par les associations faîtières (SPV-SER) et sur ce site, pensé et conçu pour eux. Il est désormais possible pour chacun de proposer des commentaires, observations, témoignages, réflexions, liens divers et autres documents pédagogiques. Pour cela , il suffit d'envoyer votre texte dans un message à Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. . Adhésion L'adhésion à l'AVESAC se fait dans le cadre de la SPV, association faîtière, qui compte plus de 3000 membres et offre une couverture syndicale et juridique forte. La cotisation annuelle est proportionnelle au salaire ( entre 240.- et 350.-). Lien : www.spv-vd.ch (adhésion et cotisations). Mentionner AVESAC dans la rubrique Associations professionnelles*. Anne Gillièron, octobre 2008.
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