Avesac

Brèves

Du nouveau au Comité

Notre assemblée Générale annuelle  s'est tenue le mercredi 26 mai 2010. A l'issue de la séance, quatre nouvelles personnes ont rejoint le comité, ce qui porte à sept le nombre de ses membres et témoigne du dynamisme de l'AVESAC. Cliquer ici pour lire la liste des membres du nouveau comité.

prise de position

Consécutive au forum du 11 novembre 2009, une prise de position  "Pour une Direction Pédagogique renforcée, capable d’apporter une réelle expertise et  d’assurer une visibilité cantonale cohérente en lien avec les réalités du terrain dans la mise en œuvre des lignes directrices du Département de la Formation, de la Jeunesse et de la Culture, pour l’accueil et l’intégration des élèves allophones. " a été envoyée à Mme Lyon, cheffe du DFJC. Lire ici le texte complet.

AURAMA

Le séminaire d'été d'AURAMA traitera cette année de l'intrépidité. Rendez-vous à Evolène, dans le Val d'Hérens, du dimanche 4 juillet au samedi 10 juillet 2010. Programme et Information complète ici.

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Index de l'article
Accueillons la formation en classe d’accueil
Des efforts tous azimuts
Un enseignement complexe dans un milieu hétéroclite
Des mesures appropriées pour une ingération socilinguistique
Une reconnaissance de l’enseignement du français langue étrangère...
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Tout le monde en parle

« 15% des jeunes étrangers n’achèvent pas de formation en Suisse.», peut-on lire dans un rapport rédigé par l’Office fédéral des migrations (ODM), présenté le 30 août  2006 dans www.admin.ch et devant toutes les médias.

« Le chômage touche à Lausanne principalement les jeunes d’origine étrangère », constate le Service cantonal de recherche et d’information statistique (SCRIS) de l’état de Vaud. «Une majorité de ces chômeurs étrangers n’ont pas dépassé le stade de la scolarité obligatoire.», c’est marqué dans un article paru dans « Lausanne-Cités » du 24-25 mai 2006 (p. 6) : «  Lausanne : le manque de formation explique le taux de chômage ».

« L’illettrisme touche 800’000 adultes en Suisse. L’Office fédéral des statistiques (OFS) explique en partie ces chiffres par le fait que 26% de la population adulte est constituée par les immigrés. », peut-on encore lire dans le télétexte de la TSR le 25 juillet 2006.

« 43% des parents suisses pensent que la forte proportion d’étrangers dans les écoles est un obstacle à l’éducation performante des jeunes Suisses.»
, selon une enquête réalisée par le département de sociologie de l’Université de Genève (« Le Matin », 25 juin 2006, p.6).

Selon l’enquête des systèmes scolaires en Europe, baptisée PISA, la Suisse est classée en 2003 à la 17ème place parmi 32 pays. « C’est en Suisse que les enfants de familles pauvres et/ou immigrées de fraîche date, peu intégrés socialement, obtiennent les résultats les plus éloignés de ceux des familles favorisées. Comme PISA établit une moyenne générale, il est facile de comprendre que si le système scolaire suisse était moins inégalitaire, s’il cherchait davantage à corriger les inégalités de chances de réussite scolaire, il rejoindrait le groupe des pays obtenant les meilleurs résultats », écrit Pierre Varcher dans son texte:  PISA en Suisse.